Образовательная деятельность
Наш колледж – образовательное учреждение среднего профессионального образования, реализующее образовательные программы среднего (полного) общего образования и среднего профессионального образования базового и повышенного уровней.
 |
 |
|
Лицензия (скачать) Номер 034939, серия 77Л01, регистрационный номер 0002365. |
Аккредитация (скачать) Cерия 77 A01 №0000489, регистрационный номер 000489. |
Колледж реализует образовательные программы экономического и управленческого профиля, нужные всем отраслям городского хозяйства города Москвы, обеспечивает наличие в профессиональных образовательных программах базового общеобразовательного компонента.
Общеобразовательная концепция колледжа предусматривает:
- формирование у студентов адекватных современному уровню развития цивилизации знаний о природе, человеке, проблемах окружающей среды, уровня общей и профессиональной культуры обучающегося
- интеграцию личности в систему национальной и мировой культуры
В настоящий момент колледж реализует три основные профессиональные образовательные программы из группы специальностей «Экономика и управление» (Перечень специальностей СПО Приказ Министерства образования и науки РФ от 12 апреля 2005 г. № 112).
Колледж реализует профессиональные образовательные программы с использованием образовательных технологий в различных формах обучения: очной, очно-заочной (вечерней), заочной и экстернатной формах.
- 080110 Банковское дело
- 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
- 080109 Финансы
- 080118 Страховое дело (по отраслям)
Содержание подготовки специалистов по всем ПОП специальностям основывается на требованиях государственных образовательных стандартов (ГОС), на нормативно-регламентирующих документах Министерства образования и науки РФ.
Система подготовки в колледже строится на основе рабочих учебных планов и рабочих учебных программ, отвечающих требованиям ГОС и современным тенденциям развития науки и практики определённой области организационно-правовой и организационно-управленческой деятельности организаций.
Качество подготовки будущих специалистов обусловлено высоким уровнем преподавательского состава, привлечением к учебному процессу специалистов-практиков, наличием договорных отношений с организациями, где студенты колледжа проходят производственную (профессиональную) практику и получают практические навыки будущей специальности. Этому также способствует рациональная организация учебного процесса, использование в учебном процессе компьютерных и технологий.
Студенты колледжа получают фундаментальный комплекс знаний в области экономики, финансов, менеджмента и компьютерных технологий, занимаются моделированием и прогнозированием социальных и экономических процессов и явлений.
Рабочие учебные планы основных профессиональных образовательных программ по реализуемым колледжем специальностям среднего профессионального образования содержат все установленные соответствующими ГОС циклы дисциплин:
- общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (ОГСЭ)
- общие математические и естественнонаучные дисциплины (ЕН)
- общепрофессиональные дисциплины (ОПД)
- специальные дисциплины (СД)
- факультативные дисциплины (ФД)
Общая трудоёмкость циклов дисциплин отвечает нормативам, указанным в стандартах по соответствующим специальностям СПО.
В начале 2009 года все рабочие учебные планы специальностей колледжа прошли согласование в Учебно-методическом центре по профессиональному образованию ДОгМ:
Приведение в соответствие рабочих учебных планов специальностей колледжа затрагивает все элементы профессиональных образовательных программ и осуществляется по двум основным направлениям.
Первое направление – приведение в соответствие содержания и распределения видов работ по дисциплинам, факультативным дисциплинам и дисциплинам по выбору.
Второе направление нацелено на внедрение новых учебных дисциплин, позволяющее руководству колледжа оперативно реагировать на потребности студентов и преподавателей. Оно даёт возможность реализации творческих инициатив преподавательского состава.
Всё это создаёт благоприятные условия для обновления существующих и притока в учебный процесс инновационных курсов, фундамент которых составляют актуальные научные исследования, изменения в инфраструктуре экономики и потребностях рынка труда.
Таким образом, в колледже сформирована и успешно функционирует эффективная система управления содержанием профессиональных образовательных программ.
С целью соблюдения требований ГОС, графика учебного процесса, расписания занятий в колледже введена система мониторинга образовательного процесса, которая включает отслеживание, анализ и корректировка деятельности колледжа, с целью дальнейшего повышения качества образовательного процесса:
- соблюдения правил внутреннего распорядка студентами
- качества ведения учебных занятий
- кадрового обеспечения образовательного процесса
- учебно-методического обеспечения специальностей
- осуществления обратной связи с участниками учебного процесса
- соблюдения трудовой дисциплины преподавательским составом